即將小學畢業了，我們即將進入中學。帶著對小學的所有老師和同學們的祝福，以及心中的那份自信，我將繼續努力走下去，綻放出五彩繽紛的生命之花。
我收集的這些小學的作文，都有著時光的痕跡。
目錄
1，第一次被評為先烈東之星的感言
2，觀察日記一一五星瓢蟲
3，可愛的小倉鼠
4，二十年后的廣州
5，聆聽,大自然的聲音
6，一堂生理健康課
7，秋游
8，我最喜歡的詩
9，我是一只小松鼠
10，欣賞《富春山居圖》
11，老謝
12，畢業——最好的我們
第一次被評為先烈東之星的感言
大家好，我是一年六班的李芊泉。我被評為先烈東小學第十五周先烈東之星。我很開心，我爸爸媽媽也為我開心。我感謝全班同學為我投票，也感謝所有老師對我的教導，我希望以后可以當上大隊干部，我會比先烈東之星做得更棒，我會加油，我會進步，我還會成為爸爸媽媽的家務小幫手，以后不懂的字可以問我，不會寫的字也可以問我，以后我會成為一個有學問的人。一年六班，加油。
李芊泉
2012年12月周記
觀察日記一一五星瓢蟲
上周的某天，下午，當老師宣布下課時，我們在做《陽光評價》。突然，坐在我左前方的女同學張蓁大叫一聲“啊!”我湊過去一看，原來是只小小的五星瓢蟲落在她的本子上。
它很可愛，頂多只有手指甲那么大，甚至可能比指甲還小一點。它那半圓形的身體上，有一道孤線，剛好將它的身體分成兩半，身上的點點是黑色的，靠近頭部的地方身體是橙色的，越靠近屁股的地方，顏色越深。它有六只腳，爬得特別快。如果你把它翻過來，你會感覺一只大螞蟻頂著一個五星瓢蟲的后背，觸角變直，變短了，
我們找來一個筆蓋，把它放在里面，豎起來，以免它逃走。我們后來把它放出來，它竟然一動不動！任憑我們怎么碰它，翻個身，拿筆戳……它還是一動不動。我們只能接受一個殘酷的事實——它死了。
過了好久，它又活過來了。原來它還有“裝死“功能，它一瘸一拐地走著，可能是被我們壓斷了幾條腿。又過了一會兒，我們又拿筆戳它，這次它真的就這樣斷氣了。
我很難過。雖然它只是個不起眼的小昆蟲，但它畢竟是條生命啊！每個生命都有他(她、它)自己的家人、朋友，還有他（她、它)自己的幸福生活，我們應該珍惜每一個生命。
2015年10月10日作文
可愛的小倉鼠
去秋游時，我和同學伍悅一起買了一只小倉鼠。我們約定一人養一周，這周是我養。我和媽媽給小倉鼠買了籠子和飼料。我把它放在籠子里，靜靜地看著。它有著一雙機靈的小耳朵，好像有一點兒響動它都會聽到似的。它還有一雙小珠子似的小眼睛，如果它到處跑的話，你會覺得它是一個白色的小絨球在風中滾動。它來到新的世界，感到有點兒陌生，在籠子里到處跑，仿佛在說:“這是什么地方？放我出去！”
小倉鼠很調皮，也很貪吃。它吃飯時，跳到飼料盆里，將飼料撒了滿地，再跳到地上，將飼養全部掃光。它身體是白白的，還會抖抖胡須，大概是表示滿意。
小倉鼠還是個名副其實的“小懶鬼”，如果它感覺口渴，不會去吊在籠子上的桶里飲水，而是等水漏下來后才伸長脖子去喝。難道它以為它是長頸鹿嗎？
啊，小倉鼠是那么可愛！有時我真想也變成一只小倉鼠和它一起玩。
程老師評語：文章主動有趣。
2015年11月9日作文
二十年后的廣州
二十年過去了，如今的我，是德國著名的縫紉大學畢業的一名服裝設計師了。因為訂單太多、工作太忙，一直沒能回國。這一次處理完了手頭上的所有工作以后，我回國了。
上了飛機后，我拿起了一本雜志看，可剛翻了一半，廣播里就通知我們下飛機了，我有些愣神。這么快？坐在我旁邊的一名乘客說:“現在真是快，‘十分鐘’飛機就是快！”“十分鐘”飛機?看來現在科學很發達嘛，十分鐘就到了，也難怪機票比平常貴。
我下了飛機，看到了現在的白云機場：地板沒有引力，你只要輕輕一跳，就可以到機場內的任何地方，天花板根據天氣變化會變；拿行李的地方也同樣神奇，行李箱上會貼上你的名字，只要你的行李到你面前，你只要說:“這是我的”，傳送帶就會將它“放”到你的面前。
我走出機場，看到了路上有許多“云”，臉上已布滿皺紋的父母坐在一朵“云”上。等我爬上去，爸爸才告訴我:“這是最新的“無人駕駛云車”,它雖然能飛，卻只能比大卡車高一點點，它也能在陸地上奔跑！只要告訴它目的地就可以到達。”
一路上，我都在看風景：馬路變得寬闊，再也不會堵車、出車禍；本來的平房，變成了高樓大廈，還有防水、防火、防震、防塌系統，墻還不會變臟。“現在還有只要把材料放進去就能做出菜著的鍋，還有可以調溫度的智能衣服等。”我一邊看，爸媽一邊給我講。“現在甚至還有把針線和設計圖放進去就能做出衣服的縫韌機，我和你爸給你準備了一臺，不知道你有沒有用……”.
媽媽又帶我去看了我的母校——先烈東小學。學校也變了，美國駐廣州領事館把停車場劃給了學校，現在有了飯堂、畫室、甜品制作學習室等。教室里，每張桌子上都放了最新款的筆記本電腦，桌子旁邊還站著一個機器人老師，幫你拿書、解答問題等，看樣子，同學們學習得很快樂。
雖然我工作的德國也有很大的變化，可我覺得它比不上廣州。“露從今夜來，月是故鄉明”嘛! .
程老師評語：要注意寫作重點！機場、交通、學校，要突出其中一個作為重點，其余帶過。
2016年10月4日作文
聆聽,大自然的聲音
我是學弦樂的，耳朵自然比普通人要更靈敏些。我愛聽各種聲音，風聲、雨聲、雷聲……
風是看不見、摸不著的，但可以聽到它。當你聽到樹葉“沙沙”的聲音，聽見“呼呼”的聲音，那都表示風來了。它為你驅去一身炎熱，它給你送來轉季的消息，它也可以……
雨聲是我最愛聽的聲音，它就像演奏一支由子。先是“滴答滴答”的緩慢節奏，像是演奏一段緩慢而抒情的慢板。逐漸變急，逐漸變快，聲音越來越急促，最后成了快板。哦不，或許是更快的速度，叫Pass Presto那個吧？還有時候，下了一點小雨就迅速變大，聲音變得有些突兀，像是《漁舟唱晚》呢。
雷聲倒是讓人有些懼怕。在它之前幾乎永遠伴隨著一道閃電，如果沒有開燈，就有些恐怖。每次聽到雷聲伴著雨聲，我都會想起我們合奏的一首世界名曲——約翰.施特勞斯的《雷電波爾卡》，低沉的鼓聲仿佛是那隆隆的雷，我們其他人就是雷來的前奏。
大自然的聲音還有很多，只要你留心，身邊處處都是動人的聲音。
2017年9月18日周記
一堂生理健康課
今天下午，程老師將我們班的所有女生叫出教室，讓我們排成兩列，拿著平常晨會時才帶的小紅凳。我前一天從一個六5班的女生口中打聽到我們要去上一節衛生健康課，這就應該是要去了。
我們來到了二樓綜合電教室。它變得不像是平常莊嚴肅穆的會議室了，新裝的多媒體電子屏高高矗立著，上面放映著幻燈片，第一頁上是一個標題，好像是健康成長，下面的副標題有三行，前兩行字是關于主辦單位，第三行寫著主講教師:韋偉。我馬上看出哪個是韋老師了——她，胖胖的，頭發只到肩膀那么長，略偏金到棕色，戴著一副棕眶眼鏡，臉上有點痘痘，穿著一件連衣裙，一雙土黃色的平底鞋。她看到我們班的隊伍，隨手塞給隊伍最前面的我一摞書，委派我給大家發。
這節課還真是專為女孩上的。首先將我們比作鮮花，然后給我們講了關于我們如何出生，也就是我們出生前媽媽肚子里的精子和卵子如何到子宮里，又如何變成嬰兒，再出生的全過程。那個視頻讓我極震撼：我雖然知道我們不是直接變成母親肚里的嬰兒，但也著實沒想到我們曾經只有彈珠那樣一丟丟大，到了子宮里沒多久就幻化成和海馬差不多模樣的東西。后來長出四肢，嬰孩的臉比瓜子還瓜子，眼睛里閃爍著藍偏綠色的光芒，很像外星人，橫樣有些可怖，讓人難以置信。當七個多月時，嬰孩會察覺到外面的光，在媽媽的肚子中又踢又打。這時放音樂或講故事，嬰孩會聽到，難怪有胎教呀！
老師還告訴我們，青春期胸部會發育、會來月經什么的，幻燈片上有些很露骨的圖片。還講了我們在外面遇到壞蜀黍該怎么辦什么的。但我有一點很奇怪——教室雖然關了門，但有一個男的一直在里面給我們拍照，韋老師好像沒看見似的。而且用詞直言不諱。直接說“乳房”或“胸”，而不像我們平常小聲說或輕聲說，直接用“月經”而不用“大姨媽”或我們平常暗示性地說“那個”。還用麥克風大聲講，我只能析禱電教室隔音好些。
不過總的來說，這節課很有用，是夠我們受益一生！
程老師評語：拍照的人是成年人，沒有關系的。
2017年10月16日周記
秋游
昨天，星期四、我們去秋游了。本來大家興致高昂，但當有人發現通知上印的又是嶺南印象園時，興致全無。沒錯，“又是”，我們已經去過一次了，對那兒印象不佳，打算全體不去。但是班主任出了絕招——告訴家長。本來我們認為這招完全沒用，因為家長都答應我們不去。但幾乎所有家長一夜間轉了風向，呼應老師。私底下不得不感嘆：老班就是老班，這張釜底抽薪的牌打得真妙！到了以后，發現也沒有這么糟糕，門還是那扇門，門內的柳須還是那彎彎的形狀，這倒讓我有些故地重游的親切感。
走了一小段路，有人指著右邊某處喊：“快看！咱們去走那個吧!”我們后來就去了那里。那是一段橋，長長的，約有50米吧，腳下不是木板，是粗鋼纜，旁邊的護欄是鐵鏈的，一碰就嘩嘩響。這也是一個心理素質的測試。一開始覺得還行，但走到過半時，底下有一個無蓋大魚缸，因為一直看著腳下，所以不由得想象掉下去會怎樣，腿有些發軟，步子不由得慢下來，短短幾米的路突然感到很漫長，我一步一步走，算是走了下來，還有些后怕。我們又去了一些地方，比如夢幻森林、紡織工具館等。
嶺南印象園在我心中的印象刷新了。離開的時候我有些感慨：或許在小學的剩余時光里不會再到這兒來了。以后還會來這兒嗎？這個問題也許沒有答案，再來這里可能是以后的某個時間，也可能永遠不會再來……
2017年11月10日周記
我最喜歡的詩
詩嘛，唐詩、宋詞、元曲，從小讀到大，腦容量起碼有三分之一是關于詩詞的。讀、背了那么多詩，最喜歡的是王昌齡的《出塞》,“秦明明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不叫胡馬度陰山。”
這首詩本沒引起我的注意，背了后就丟一邊了。直到之前看張藝謀拍的《長城》后，它才逐漸被我銘記。通過查詢，王昌齡筆下的“龍城飛將”指的是將軍李廣。當年他駐守邊界，防止匈奴侵犯。匈奴們都怕他，給他封號“飛將軍”。現在讀或背它的時候，腦海里總不由得浮現出李將軍英姿楓夷的模樣：全副武裝，黑色斗篷在身后飄揚，聲音如同撕裂的錦一般，揮劍讓大軍前進…….
邊塞詩都有些讓人感到悲涼的句子，如“萬里長征人未還”，再比如“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。”是啊，從古到今，戰役有輸贏，但不管勝敗，每次千軍萬馬奔去，寥寥幾人歸來，甚至是全軍覆沒。每一場戰爭表示又要死無數的人、又要流無數升血，母親失去兒子，妻子失去丈夫，孩子失去父親……，《出塞》被編成秦腔曲，在主將逝世時吟唱的，高亢凄涼，大概也是這樣吧。
不管怎樣，我還是最喜歡《出塞》。它有著不一般的男子漢氣概，沒有“峰火連三月，家書抵萬金”或“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”那種繾綣纏綿，而是對保家衛國的一腔熱血。
2017年11月27日周記
我是一只小松鼠
清晨，我睜開了眼睛，陽光從圓圓的洞口射進來，一片黃色的楓葉落了下來。呀，我該為過冬做準備了。
我蹦蹦跳跳地出了洞，呼吸新鮮的空氣。風兒姐姐路過洞口，順來了幾片樹葉，老樹爺爺正在換衣服，鳥兒正在吟唱秋的詠嘆調，蜜蜂妹妹飛過去，向我打招呼：“松鼠姐姐，早上好啊。”“早上好，蜜蜂妹妹，你今天能給我帶點花粉回來嗎？”我的大尾巴在身后搖了搖。“好的。”蜜蜂妹妹飛走了。
我在樹枝上跳來跳去，尋找松樹。“嗨，小松鼠，你要儲備糧食了嗎?”原來是魚姐姐在小河里露出半個腦袋。“嗯，魚姐姐，你要我回來時給你講講今天的題事嗎？”“好啊好啊，謝謝你，小松鼠，到萬里雪飄的冬天，河被凍住了，咱就見不到啦！”
告別了魚姐姐，我繼續跳著，跳到了一棵高大的松樹上。看啊，松樹哥哥依舊那么青翠，那么嚴峻，一根根松針讓人感到一種不可侵犯的神圣。樹上已有幾個同胞在采松果，一會兒蹦到這兒，一會兒蹦到那兒，好不熱鬧！我也加入了它們的行列，涼風習習，很舒服！大家都不覺得累，只覺得要享受這一點點愉快的時光……
又到暮色蒼茫的時候了，落日余暉肆意地揮灑著，染滿了天空，染滿了小河，染滿了森林……這一天的收獲可真不小，我們互相告別回各自的家。夕陽下，森林里有了一群蹦蹦跳跳的歡快身影。
程老師評語：描寫生動細膩。
2017年9月22日作文
欣賞《富春山居圖》
說到藝術，我們六6班應該無人不懂，因為我們是弦樂班，學習弦樂器，還有人學鋼琴、古箏、畫畫等。總之，我們都是從小經過藝術熏陶的孩子。我學中提琴，還曾學鋼琴、小提琴，并且對國畫、油畫也有一定的認識。今天要說的，是一幅國畫，中國十大名畫之一，黃公望的《富春山居圖》，我曾在爸爸電腦上看到過這幅畫。
《富春山居圖》可是一幅傳奇畫作，曾被乾隆認錯，將真品棄之敝履，卻將贗品作為寶物收藏，并在留白處題詩。它被分為兩段收藏：一半位于浙江省博物館，名叫“剩山圖”，縱31.8厘米，橫51.4厘米；另一半藏于臺北故宮博物館，名為“無用師卷”，縱33厘米，橫636.9厘米。它是被后人燒成兩段的。
?
中國山水畫的顯著特征是全黑白，《富春山居圖》也不例外。淡淡泛黃的卷軸上，有山、有水、有樹、有茅草房，還有幾個小人。筆墨的干濕濃淡控制得很好，中間有過渡，并不會一下子從濃到淡。整張畫有一種云淡風輕的感覺，留白也留得恰到好處。中國山水畫會有一片空白，那是畫家刻意為之，并不是沒畫完或偷懶。圖中精細的地方較多，但每一處都是那么清晰，而該被樹遮住的地方又都有。這一點我一直做不到，總因筆肚的水沒吸干，畫出的線暈開，成了一大片黑糊糊的東西。
《富春山居圖》里還有季節的變化。或許有些學油畫的同學會很疑感：春夏秋冬四個顏色，如何畫出來、體現出來？山水畫里只有兩個顏色一一黑和白呀？可是，沒有誰說體現季節一定要用顏色，可以用景來體現。比如你畫風的時候也只是憑幾條弧線來體現風的吧？你看看《富春山居圖》，放遠看時可以看到它的對比：前一段是夏天的感覺，第二段轉第三段的時間很明顯在推遠，因為出現秋天的景，他讓樹葉的部分淡掉，全部用垂直的筆法，好像繁花落盡的感覺，這就是秋天的感覺。
其實《富春山居圖》也不僅是一幅畫，按蔣勛的話說，它其實是一種哲學。因為，在黃公望畫《富春山居圖》的這三、四年里，張士誠、朱元璋他們在打天下，元朝已岌岌可危。行于富春江上時，他覺得那個時代誰來掌權已不重要，能否有“遠山長、云山亂、曉山青”是比君臣一夢更重要的東西。
對我來說，國畫也是國魂之一。中國幾千年的藝術傳下去，其實要比其它更好。
2017年12月25日作文
老謝
我寫過很多人，他們各有各的特點，各有各的特征，并且都是我十分熟悉的人。這次我要寫另一個人。他雖然不高，瘦瘦小小的，但是他在我們班年齡第二大，并且體育很好，在班上屬于呼風喚雨型的人物。簡直是一個王者，他叫謝韻衡，一般我們都叫他老謝。
老謝是個狂妄而叛逆的人。他敢反抗一切的不公平，大聲吼出我們的心里話，完全不嬌情、不做作，這些具有反叛情節的事情完全可以編成一本現代版的《西游記》。不過我對這些印象都不深，我印象最深的是我曾親眼目睹的他極少流露出的另一面。因為我完全不敢相信，那樣堅強的老謝會哭。放在以前你跟我說他會哭，我只會嗤笑一聲，然后說“你有毛病吧！”但現在你說他會哭，我信。
六上運動會時，我們在前幾個項目的慘敗下頗有些垂頭喪氣。而當我們得知還有一個項目——接力跑的時候，我們又亢奮起來，因為我們對接力跑很有信心，這不但是我們最有把握的一個項目，更是我們孤注一擲的機會。前幾棒我們都十分用心。甩出了其他班好一段距離，但是在何思成接棒時，最糟糕的事情發生了——掉棒了！可何思成偏偏愣了一下，等了好一會兒才撿棒，以至于我們比別的班落下了一小段距離。我們沒有辦法，只能全力以赴跑完下面的路程。最后一棒是老謝。親眼看體會不到，但是在看拍下來的視頻的時候，才能感受到老謝的努力。他全力以赴了。不是盡力而為那么簡單，他真的跑得特別快，簡直突破了極限。更讓人吃驚和惋惜的事，他只比七班的最后一棒慢了一拍，不，是半拍，甚至說只慢了0.001秒都毫不為過。
我們輸了！最令人刻骨銘心的失敗，并不是因為實力上有巨大差距或差了一大截而輸的比賽。而是只差了一點點而屈居第二的失敗！
我們哭了。我們輸得很慘。可萬萬沒想到，老謝也哭了。明明應該是那個會對我們說，“沒事兒，再努力”的老謝，那個再怎么生氣也絕不會哭的人卻在我們慘敗的時候哭了。他坐在塑膠跑道的邊緣，一手抱頭，一手搭在膝上，幾乎看不見他的臉，但他確實哭了。其實他很在意。不只是他，我們沒有一個人不在意這屆運動會。我們這前所未有的慘敗，實在是給人帶來了太多的沮喪。
我們都想再來一次，再來比一場。那時我們的王者，一定會帶我們登上榮譽的殿堂。
2018年5月18日周記
畢業——最好的我們
我的學而思數學老師在結課時說過一句話：“你們小學畢業后，班上大概會有三分之二的人不再聯系。”我心里飛快地算了算，三分之二在我們班，大概有二十五、六左右，也就是說，只有十二、三個人會再聯系。
我心中突然十分苦澀。
記得當我剛踏進先小，剛踏進我們班最初的教室時，我感到一切都是陌生而可怕的。但隨著六個春秋悄然離去，樹上的葉子一次次掉落又再次生長，還有那一個個隨著一年年過去而改變的稱呼。從一年6班、二年6班到后來的四年6班、五年6班，還有現在的六年6班。我們從那一年肆意撒潑的頑童到現在懂事成熟的小大人，其實也不過眨眼間的功夫。
我記得，小時候我們會為了一點小事哭，會為了一點兒零食而爭執不休，甚至拉琴的時候根本不會好好夾琴。現在，我們開始明白“退一步海闊天空”，拉琴時開始注意細節。
我記得，那些年，我們在校園里和朋友們一起哭過、笑過、瘋過、鬧過，現在已漸漸開始有了自尊心，也頗有些矯情。在默默里算著，兩千多日子像流水一般，無聲無息地，走了；像漏斗里的沙子一般，不知不覺地，沒了；也像一口長長的氣，不過走了會兒神，就完了。
我記得，我們在校園里，也留有過無法彌補的遺憾。最后一次校運會，你們還記得嗎？那一次，我們是多么想用這次運動會，給小學畫上一個完美的句號啊。但是，這個句號終究還是殘缺的呢。不過，只要努力過就夠了，校運會的成績也只不過是個數字而已。真的只是“而已”而已吧。
我聽過一首叫《今年夏天》由歌，里面有幾句歌詞是這樣的：今年夏天是個離情依依的季節，我們友情到永遠，對你說一聲再會，輕輕畫上句點，最美的句點。這句歌詞我記憶猶新。對于人生的篇章來說，小學可能只是一個自然段中的一部分；對于學途來說，小學可能只是眾多分號中的一個句子；可是對于現在來說，我們都希望給小學畫上一個完美的句點，不是嗎？那從現在開始，做那些很早之前就想做，可現在還沒做的事吧，對朋友坦白你對他(她)的誤會或以往的怨。還有，大聲說出你想說的話吧，爭取留下那個最好的我們。
先烈東小學，2012級6 班，畢業快樂！
程老師評語：娓娓道來，深情而美好！
2018年5月20日作文
先烈東小學2018屆6班弦樂班回顧
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